Beobachten im Deutschunterricht der Grundschule Neuheiten Learn all about the history

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BILDGEBUNG

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Beobachten im Deutschunterricht der Grundschule Neuheiten Learn all about the historyIn diesem Band steht das Beobachten als didaktische Aufgabe im Mittelpunkt. Im Unterschied zu einer Diagnose, die der separierten berprfung von Erwartungen dient, zeichnet sich das erschlieende Beobachten dadurch aus, dass es als Lernsituation angelegt ist: Auch in der Beobachtungssituation knnen Schler und Schlerinnen Neues lernen. Beobachtende knnen dadurch nicht nur die spezifischen Zugriffe der Kinder auf Schrift, Schreiben und Sprache(n)